Colégio Arcoverde

COMPROMETIDOS

Com os princípios educacionais, com a formação de pessoas, capazes de levar à frente aquilo que aprendem, para que possam gerar transformação onde estiverem.

EMPÁTICOS

Capazes de entender a perspectiva do outro, com atenção e em busca de solução. Cada indivíduo é visto como multiplicidade na unidade, e, ao mesmo tempo, unidade na multiplicidade.

ÍNTEGROS

Reafirmamos os valores éticos e humanistas, praticando-os diariamente e não permitindo que eles sejam violados.

AFETUOSOS

Reconhecemos o quanto a cognição é potencializada pelos afetos e que a inteligência é a expressão de seres afetivos.

Nosso propósito

“Sem a razão de ser, perdemos a real emoção de viver.”

Acreditamos que a transformação é resultado de uma educação que tem como objetivo formar pessoas capazes de criar, inovar, incluir e diversificar, pois são elas que irão fazer do mundo um lugar melhor.

Nosso jeito de fazer

Trabalhamos com eficiência. Nos relacionamos com transparência. Investimos na proximidade entre professores, alunos e famílias. Temos foco em uma atuação inovadora sem deixar para trás nossas tradições. Incentivamos a autonomia, praticamos o acolhimento e somos orientados para o desenvolvimento de seres humanos íntegros, colaborativos, felizes e amorosos.

O Ambiente virtual para aprender, ensinar e gerenciar. O Meu Bernoulli é uma plataforma inovadora, que proporciona uma experiência única de extensão da vivência escolar em um ambiente virtual.

NOSSA PLATAFORMA

Bernoulli, sempre inovando quando se trata de educação

ALUNO

O estudante tem à disposição recursos didáticos selecionados pelo Bernoulli. Ele pode resolver exercícios, assistir às videoaulas e acessar e-books, avançando no seu plano de estudos. Por meio de mensagens, o estudante pode se comunicar com vários setores da escola.

PROFESSOR

Os recursos são selecionados de acordo com a coleção. O professor dispõe da ferramenta Banco de Questões, que ajuda a gerar provas de maneira fácil e rápida. Na Agenda Virtual, é possível cadastrar tarefas para os alunos, enviar mensagens para a turma, um grupo de alunos ou para apenas um aluno.

INSTITUIÇÃO

A plataforma permite a gestão de conteúdos e usuários de maneira simples e dinâmica. Disponibiliza também um Mural Virtual para compartilhar informações com toda a escola.

OS PAIS

Os pais podem acompanhar as notas, frequência e horário de aulas dos filhos.

O conhecimento na palma das mãos. Com o Bernoulli Play, os alunos podem estudar e tirar dúvidas a qualquer hora e em qualquer lugar. No próprio celular, eles podem acessar vídeos com resoluções de exercícios da Coleção Bernoulli e das questões dos simulados, comentadas por nossos professores. Além dos exercícios da Coleção Bernoulli, os alunos podem acessar os áudios de Língua Inglesa e Espanhola. Os estudantes também podem acessar vídeo aulas e vídeos didáticos animados.

  • Simuladores, Demonstrações e experimentos em modo virtual.
  • Animações interativas, Fenômenos e procedimentos em sequências animadas.
  • Games educativos, Jogos atrativos e desafiadores.
ENSINO

Nós sabemos que sonhos não se constroem sozinhos e, para concretizar o nosso, temos parceiros reconhecidamente experientes, com longo know-how em suas áreas de atuação.

Zoom Education

Onde o aluno brinca, é o protagonista e dá asas à imaginação

Cambridge University

Programa bilíngue para o seu filho sonhar em qualquer lugar do mundo

Metodologia STEAM

Artes, Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática

Bernouli Educação

Experiência única de extensão da vivência escolar em um ambiente virtual

DEPOIMENTOS

O QUE OS PAIS TEM A DIZER SOBRE NÓS

Perguntas frequentes - Barra do Piraí

Para o ano de 2024 o Colégio Arcoverde- Unidade Barra do Piraí atenderá os segmentos do Infantil II (a partir dos 2 anos completos) até a 3ª série do Ensino Médio. Acreditamos na educação, e por isso queremos acompanhar nossas crianças desde o seu desenvolvimento inicial até a saída para a graduação.

INFANTIL II AO V

Entrada: 13h25 min

Intervalo: 15h25min à 15h40min

Saída: 17h40 min

 

ENSINO FUNDAMENTAL I (1° ANO AO 5° ANO)

SEGUNDA E QUARTA

Entrada:13h

Intervalo: 15h15 à 15h35

Saída: 17h05min

 

TERÇA, QUINTA E SEXTA (PROGRAMA BILÍNGUE)

Entrada: 13h

Intervalo: 15h15 à 15h35

Saída: 17h50

 

ENSINO FUNDAMENTAL II

Entrada: 7h

Intervalo: 9h15 à 9h35

Saída: 11h50

 

ENSINO MÉDIO

Entrada: 7h

Intervalo 1 – 8h30 à 8h45

Intervalo 2 – 10h15 à 10h30

Saída: 12h45

O valor da mensalidade varia de acordo com o segmento educacional. Entre em contato com nossa consultora através do WhatsApp (24)99275-0081 e saiba mais.

Para saber sobre descontos entre em contato pelo número (24)99275-0081

Para saber mais sobre entre em contato com nossa consultora através do número (24)99275-0081

Agende sua visita para conhecer nossa equipe, espaço e diferenciais. Depois de preencher e enviar o formulário, entraremos em contato para agendar o dia e horário de sua preferência.

Endereço:
R. Teixeira de Andrade, 202 Centro, Barra do Piraí – RJ

Telefone: (24)99275-0081

A metodologia sociointeracionista aplicada nas escolas incentiva a participação e a colaboração dos estudantes. Ela trabalha em sala de aula valores como o respeito pela bagagem histórica do estudante, além de incentivar a criança a se manifestar, a participar e a ser ativa no seu meio social.

O sociointeracionismo é uma concepção que prioriza a análise dos reflexos do mundo exterior no interior dos indivíduos, por meio da interação deles com a realidade. Ou seja, trata da dimensão sociocultural do estudante, valorizando o contexto histórico, social e cultural em que está inserido.

Essa proposta valoriza as atividades em grupo, a linguagem e o relacionamento interpessoal, partindo do pressuposto de que o desenvolvimento histórico acontece do social para o individual. O modelo pedagógico desenvolvido pelo psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky, no começo do século XX, mostrou que o professor tem a missão de promover os avanços dos alunos, explorando a zona de desenvolvimento proximal.

Perguntas frequentes - Unidade Valença

Para o ano de 2024 o Colégio Arcoverde atenderá os segmentos de ensino do Infantil I ao Ensino Médio. Acreditamos na educação, e por isso queremos acompanhar nossas crianças desde o seu desenvolvimento inicial até a saída para a graduação.

Infantil I: Tarde
Infantil II: Tarde
Infantil III: Tarde
Infantil IV – A: Tarde
Infantil IV – B: Tarde
Infantil V: Tarde

1º Ano – Fundamental: Tarde
2º Ano – Fundamental A: Tarde
2º Ano – Fundamental B: Tarde
3º Ano – Fundamental A: Tarde
3º Ano – Fundamental B: Tarde
4º Ano – Fundamental: Tarde

5º Ano – Fundamental: Tarde
6º Ano – Fundamental A: Manhã
6º Ano – Fundamental B: Manhã
7º Ano – Fundamental A: Manhã
7º Ano – Fundamental B: Manhã
8º Ano – Fundamental A: Manhã
8º Ano – Fundamental B: Manhã
9º Ano – Fundamental A: Manhã
9º Ano – Fundamental B: Manhã

1º Ano – A- Ensino Médio: Manhã
1º Ano – B – Ensino Médio: Manhã
2º Ano- Ensino Médio: Manhã
3º Ano – Ensino Médio: Manhã

O valor da mensalidade varia de acordo com o segmento educacional. Entre em contato com nossa consultora através do WhatsApp (24) 2453 0799 Ou (21) 2391-1514 e saiba mais.

Não temos convênio para descontos.

Políticas comerciais 2024:

Colaboradores (FAA/ UNIFAA/ HOSPITAL) – 30% de desconto nas mensalidades (Fev/Dez);

Irmãos – 30% de desconto nas mensalidades (Fev/Dez);

Demais ingressantes – 20% de desconto nas mensalidades (Fev/Dez);

Para saber mais sobre entre em contato com nossa consultora através do WhatsApp (24) 2453-0799 ou (21) 2391-1514

Agende sua visita para conhecer nossa equipe, espaço e diferenciais. Depois de preencher e enviar o formulário, entraremos em contato para agendar o dia e horário de sua preferência.

ENDEREÇO
Praça XV de Novembro, 50
Centro, Valença – RJ

TELEFONE
(24) 2453-0799

A metodologia sociointeracionista aplicada nas escolas incentiva a participação e a colaboração dos estudantes. Ela trabalha em sala de aula valores como o respeito pela bagagem histórica do estudante , além de incentivar a criança a se manifestar, a participar e a ser ativa no seu meio social.

O sociointeracionismo é uma concepção que prioriza a análise dos reflexos do mundo exterior no interior dos indivíduos, por meio da interação deles com a realidade. Ou seja, trata da dimensão sociocultural do estudante, valorizando o contexto histórico, social e cultural em que está inserido.

Essa proposta valoriza as atividades em grupo, a linguagem e o relacionamento interpessoal, partindo do pressuposto de que o desenvolvimento histórico acontece do social para o individual. O modelo pedagógico desenvolvido pelo psicólogo Lev Semyonovich Vygotsky, no começo do século XX, mostrou que o professor tem a missão de promover os avanços dos alunos, explorando a zona de desenvolvimento proximal.